教育現場がカルトを育てる。
http://b.hatena.ne.jp/kilrey/20090121#bookmark-11751259で自分が書いたことの話。
「研修」名目だとカルトが跋扈する。
カルトが跋扈するのは「研修」に限ったことではなく「教育」全体にいえることかもしれない。
「教育とは洗脳である」としばしば言われる。この点についてはレトリックとしては許容範囲だと思うが、事実として正しいかどうかは判らない。少なくとも「洗脳の結果としてカルトが生まれる」とは思っていない。むしろ「善意の嘘を許す環境がカルトを生む」のではないか。
例えば、『水からの伝言』に限ったことではなく、道徳の授業で扱う題材では事実と異なる話が多々ある。国語の「作者の考えは何か？」という問題を作者自身が解けなかったという笑い話がある*1。どちらからも「真実でなくても教育の役に立てば良い」という考えを感じる。
道徳の副読本の選定など、少数の教員が主観に基づいて「教育の役に立つ」かどうかを判断している。有能かつ人格も優れた教員ならば万事上手く行くだろうが、そうでなければあまり上手く行かないだろう。ここにカルトの紛れ込む余地がある。これはたぶん、独裁体制が生む問題の一つだ。
